Outil d’observation et d’analyse de l’intégration de la dimension culturelle à l’école

Outil d’observation et d’analyse de l’intégration de la dimension culturelle à l’école

Les rôles culturels qu’exercent les enseignantes et les enseignants peuvent être décrits en termes de modèle culturel, de passeur culturel et de médiateur culturel. L’outil d’observation et d’analyse associe chacun de ces trois rôles à des manifestations donnant à voir des attitudes et des comportements d’enseignantes et d’enseignants qui intègrent la dimension culturelle attendue dans leur vie professionnelle. 

Psitt! L’outil est présenté en trois versions pour tenir compte de la variation possible de son utilisation et du statut des utilisatrices et des utilisateurs ciblés, soit le personnel enseignant, les conseillères et les conseillers pédagogiques, le personnel de direction ainsi que les formatrices et les formateurs universitaires.